以终为始，四步搭建个人知识体系
个人知识体系是和国家知识体系相对应的知识体系，个人有了知识体系，就能获得一个思考的支点，此后只需要不断延展和丰富。
人们用“海洋”这个词来形容知识，说明个人无论如何所掌握的知识都是有限的。对一个人来说，关键是结合自己的兴趣，构建一个真正属于自己的“知识体系”--“个人知识体系”。人和人最根本的不同，就是知识体系的不同。
在信息大爆炸的元年，我们每天会接受各种碎片化的信息，很多人会经常收集各种文章，但是又没有给自己时间消化，从而导致收集的知识总量越来越大，逐渐产生一种时间不够用的错觉，让自己陷入循环，整日忙忙碌碌，效率却不高。
为了解决这个问题，可以通过把一些零碎的，分散的，相对独立的知识概念或者观点加以整合，使之具有一定联系。建立个人知识体系，以此提升个人效能。
大脑不是用来记忆的是用来思考的。把碎片化知识整理融合，收入个人知识体系，就好比拥有了一个外包大脑。它有以下几大好处：
1、有利于知识的掌握和存取
2、有利于提升个人效率
3、支持问题分析和解决
4、有利于迭代更新
如何建立个人知识体系
构建知识平台的第一步：以始为终，定目标
有两个参考方向，1、个人职业和兴趣爱好；2、自我提升和基本常识。
构建知识体系的第二步：运用以下三种工具搭建个人知识体系平台。
1.绘制框架，我建议用思维导图或者幕布等软件建立个人知识体系框架。
2.文件存储软件
现在大多数文件支持一键保存，可以用有道笔记或者印象笔记，将平时的电子书、视频、图片、文章保存。
3.框架系统
可以用Onenote，它自带搜索功能，页面之间可以互相链接。有分区组，子分区组，分区，子分区，页面，子页面，子子页面，层层嵌套。
我的职业发展会需要Excel方面的知识，我会在Onenote里面建立Excel子分区，每学到一个新知识，就会把它添加进去。
我一般很少直接摘录，添加进去，我会通过自己的理解，再结合已有的知识，进行知识加工，尽量使它简洁完整，并对它打标签，也就是概括这部分内容的关键词，方便日后检索。
我们的个人知识体系，随着日积月累会逐渐庞大，通过建立学习目标、整理框架、持续添加知识点、对知识思考整理，去粗取精、每日复盘，再建立新的学习目标、整理框架、持续学习、复盘总结，形成一个学习的闭环。
知识是在迭代中完成的，如果过分追求完美，会不断消耗自己的意志力。在此建议，先打造好核心部分，再逐步修正，完善，最后将所有的核心素质，通用能力，专业技能，必备知识围绕你的目标。
以始为终，建立自己的个人知识系统，从自身目标出发，结合已有经验，不断添加新知识，重复迭代，循循渐进。
今天这篇文章不知道为什么不可以上图，第一次进行逻辑框架分享，如果你有什么好的建议可以评论区留言。
我是绳系，希望今天的内容对你有帮助。
感谢关注，我们下期见。
如何搭建知识体系框架
我们工作生活中会接触到非常多的问题，也会接收到很多信息，而这些信息有些对我们有用，有些对我们没有用，我们需要去好好利用这些信息，转化为知识为我们所用。
所以需要搭建自己的知识体系框架，那如何搭建呢？以下有3个思路。
一是从问题出发。
工作、生活中遇到了问题，要去思考，根据具体的问题进行分析，找到解决方法，去向有经验的人咨询请教，在解决问题后，去梳理、总结出现的问题，分析其本质，确定其前因后果。
从问题出发的好处是可以更容易地对不同信息、能力进行管理，知道哪些对自己最重要。
二是从点到网。
在日常工作、生活中，会看到各种信息，像网上浏览的技术文章、公司同事分享的经验、部门总结的实战技巧、书中看到的名言警句等等，接触到非常多碎片化的信息，这些信息是可以进行分析、整理一下的。
通过碎片化的学习，将信息转化为知识，搭建成系统化的知识。
三是从网到点。
可以精心挑选一本或几本书，认真梳理书的框架体系，将书本的知识拆解填充到自己的知识框架体系中。
除了这些，在实践中遇到的问题也可以填充到框架中。
在这个过程，不断的学习，调整自己的框架，组织这些点的关联、分类、因果关系、边界，慢慢地也就形成了个人知识体系。
这个框架也不是越大越复杂越好，而是搭建到你觉得够用就好，针对不同的领域搭建不同的框架体系。
如何建立知识体系
什么是知识体系？
人类对自然和自身社会的了解，都以“信息”为基本单元，整体上呈现一个由具体到抽象，由零散认知到体系构建的趋势。把这种趋势简单分为了信息→ 知识点 →知识结构→知识体系这样几种阶段。我们平时能接收到的是信息和知识点。所谓“知识体系”，就是把大量却不同信息和知识点，系统、有序、指向性明确地组合成某种类型的知识架构。
为什么要构建知识体系？
构建自己的知识体系能够让人有稳定的根基，有清晰的框架，让你形成成长性思维，不像漂浮不定的浮萍，永远在追逐新信息，一波新信息打过来，就跟着飘过去了。
构建知识架构，我们可以更好地理 解某些问题，解决某些问题
如何建立知识体系？
1.广泛收集启发性知识
通过“搜、 问 、书”来完成知识收集。搜就是通过互联网搜索自己需要的知识，包括百度，微信公众号，知乎等等都可以。问就是找相关领域的大神问，如果你没有认识的大神可以花钱在一些平台上找人问比如“在行”。书就是找到相关领域的书籍来阅读，不一定要读完，找到自己需要的几个或一个章节来学习了解就可以了。
2.构建知识结构
通过提炼、链接、融合来构建知识结构
收集到信息知识用自己的话讲一遍提炼成自己的知识形成概念。把提炼的知识概念和素材和我们产生关联，加上自己的标签和说明为我们所用。融合就是把我们找到的内容拆解提炼再创造属于自己的内容。
总结一下就是把收集到的知识建立知识联系、构思用法、实践练习、探索事物背后的原因。
3.形成完善知识体系
知识体系是知识结构的不断完善不断。在不断的学习和实践中你会不断碰到新的概念，让你眼前一亮打破你认知的鲜活证据，这些都会不断的加入到你的知识结构中，不断完善形成知识体系。
知识框架怎么做
知识框架的做法是首先执行“插入”——“SmartArt”——“组织结构图”，然后先在文件中插入一个基本结构图，展开“组织结构图”工具条。然后我们可以选中下面其中的一个框图，按下Del键，而把多余的一个框图删除。接下来选中最上面框图，按然后“组织结构图”工具条上的“插入形状”旁的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，添加相应选项。再选中下面其中一个，右击，选“下属”可以发现增加一个“下属”框图；我们选中这个“下属”框图，右击，在随后弹出的快捷菜单中，选“同事”回选项可以增加若干个“同事”框图。接下来我们输入相应的文字，并设置好字体、答字号、字符颜色等。最后我们选中组织结构图，按“组织结构图”工具条上的“版式”旁的下拉按钮，选中“调整组织结构图以适应内容”选项，而让“画布”与制作完成的结构图相适应。
怎么才能形成自己的知识体系框架?
知乎上大家写的归纳知识的方法都很实用。我也是在工作中学习各种知识，阶段性地觉得自己脑中的东西太多太杂了，如果不梳理就会一团浆糊。别人说一点，会想到很多分支，但其实人家只是想快速讨论一点，而我就会被分支卡顿，不知从哪点回应。
知识体系框架其实就是世界观的前身，而梳理知识体系是为了拥有更好的世界观。
第一步要在脑中开垦出足够的三维空间（其实过几年空间就会不足，即使当时你觉得已经开垦了很大空间）
第二步把你现有知识按照大家给出的方法，或者在你脑中自行梳理，形成一个三维图像。至于你的知识能汇聚成为什么形状，每个人肯定不一样，而且也不是固定的，随着日后知识的积累还会变幻。
第三步通过你的知识思考这个世界的本质，形成你的世界观。这步很考验你的思考能力，当然这个能力也是慢慢培养出来的。有了世界观，反过来你可以更好的梳理知识，把它们放在你认为正确的位置。
第四步是在未来的学习中，有意识地把新知识放到你的世界观中，期间还会和你以往的知识冲撞，更正你的知识体系和世界观。
在之后等你觉得脑子里装不下了，就再重复第一步和第四步。
我开垦过三四次大脑空间，目前又处于快装不下的阶段，不知道还能不能开垦出更大的空间。当然也不能一味的堆积，当你知道的知识越多，并且伴随大量的思考，会发现知识是互通的，它们的本质是相似甚至相同的，也就是对世界本质的认识越来越深入了，这样存储在脑中的架构反而会精简。
但需要注意的是不要陷入经验教条的泥沼，那样很可能把新知识放错位置，导致世界观出现偏差。
感觉有点思修课的味道了，就到这吧。
如何构建自己的知识结构？
一）知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic。net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
（二）能力结构
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
（三）素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。 具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。
掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。